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建構社會秩序


文化、田野&認同追尋1【線上課】
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近年來,由於新住民/移工日多,加上台灣原住民族傳統狩獵權和現代法律體系衝突,以及青年前往海外從事長短期志工等,關於如何看待和理解文化差異以及因此差異而來的衝突,特別是這些衝突若非以權利作為文化差異正當性的基礎,就是挑戰我們習以為常的價值觀,因此成為非常重要的議題。在本系列課程中,我嘗試透過文化的基本定義、文化作為結構社會秩序的基礎、多元文化主義如何理解價值衝突,以及擔任海外人道援助志工、長期田野調查/研究的自身經驗,與大家分享自身對相關議題的反思。

建構社會秩序
文化不僅是能看得到的物質、信仰儀式或飲食習俗,更是一套抽象的價值體系,這套價值體系透過日常實踐為我們能感知到的文化。由於這是一套價值體系,因此,每一個生活在特定文化中的人,都能透過文化習得該文化群體的世界觀,也形成該文化體系的社會秩序。在這一集,我將透過幾個日常生活簡單的例子說明文化之所以能夠成為建構社會秩序基礎的原因,以例有興趣者的朋友理解接「多元文化主義與認同政治」、「田野中的文化衝突」、「文化、民族與難民」各集所要討論的議題。

如果你是有志投入海外志工服務、準備或正在修習服務學期課程的大學生、積極累積社會志工服務的高中生,或是對多元文化主義有興趣,這套課程將會提供你必備的專業知識。

本系列共4集
1.建構社會秩序
2.文化認同與政治
3.文化、民族與難民
4.田野中的文化衝突
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讀書不是為了雄辯和駁斥   也不是為了輕信和盲從
而是為了思考和權衡
--培根